International Journal of Creative Future and Heritage (TENIAT)

Application Study of Chinese Traditional Mural Materials in Comprehensive Material Painting

Chunxia Liu — 2024-09-30

Abstract

Ancient Chinese mural paintings have been handed down to the present day, which are the artistic treasures of the Chinese nation and have become an important cultural heritage. Traditional frescoes have high aesthetic value, and their grand scale, orderly inheritance and rich content show great artistic achievements. The creation technique of Chinese traditional frescoes has procedural nature and the use of materials is standardized. Based on this, this thesis takes Chinese traditional mural painting materials as an entry point, focuses on analysing the material techniques of traditional mural paintings, and also carries out practical research on the materials and techniques of composite material paintings, and explores the application of traditional materials to form new picture effects. In recent years, based on the concept of cultural inheritance and innovation, I have created composite material paintings by applying traditional mural painting techniques and the production method of innovative application of materials, using the ground battle layer, which is the same material as that of the ancient mural paintings, as a base, and exploring the contemporary expression of traditional colour materials. These works present the connotation of immateriality in the form of materials, produce new artistic effects in terms of vision, touch and even sensation, embody the contemporary expressive function of traditional materials and techniques, and carry out a useful exploration of the contemporary inheritance and innovation of Chinese traditional mural painting art. This research obtains a new method of artistic expression by integrating and utilizing traditional mural painting materials with modern painting.

Abstrak

Lukisan dinding China purba yang terdapat di China merupakan khazanah negara serta warisan budaya yang penting bagi negara China. Teknik tradisi “fresco” merupakan satu teknik yang banyak digunakan serta merupakan satu teknik yang memerlukan disiplin yang tinggi. Ianya merupakan teknik lukisan yang mempunyai nilai estetik yang tinggi. Teknik “fresco” menggunakan bahan-bahan yang terpilih serta memerlukan disiplin yang tinggi dalam proses penghasilan sesuatu lukisan. Penyelidikan ini memberi tumpuan kepada penganalisaan kepada bahan komposit dan teknik tradisi lukisan dinding dalam penghasilan kesan kepada seni kontemporari. Berdasarkan konsep warisan budaya, penyelidik telah menghasilkan lukisan dengan menggunakan bahan komposit dengan mengekplorasi bahan kontemporari yang dicampur dengan tanah bagi menghasilkan warna tradisional. Ini merupakan teknik yang sama sebagai asas pada lukisan dinding kuno yang dihasilkan pada dinding China purba. Karya-karya ini menghasilkan kesan artistik baru melalui penglihatan, sentuhan serta fungsi ekspresi kontemporari melalui bahan dan teknik tradisional. Ia juga memberi nilai tambah dalam seni warisan kontemporari dan tradisi China. Hasil dari inovasi ini penyelidik memprolehi kaedah baru dalam mengintegrasikan bahan-bahan tradisional kedalam lukisan moden.

Batik Block: Nut Mechanical Fastener Element

Noor Hafiza Ghazali — 2024-09-30

ABSTRACT

Batik is a symbol of Malay culture, with each pattern on batik fabric showcasing its own uniqueness and distinctiveness. In Malaysia, various types of batik are produced, including block batik, canting batik, and screen batik. This study aims to explore the use of mechanical fastener elements, specifically nuts, in the block batik manufacturing process as an alternative to traditional materials. The material element is crucial as it determines the quality, characteristics, and functionality of the final product. An innovative approach is employed in the context of block making by emphasizing the potential and effectiveness of the material compared to conventional materials. Experimental methods were used to create several batik blocks by arranging and combining mechanical fastener nuts. The process is easier, faster, and more systematic, capable of achieving the desired aesthetic value in batik block designs. The analysis involved direct observation of the block batik manufacturing process and the use of experimental approaches. This allowed for a deep understanding of the challenges and advantages of the approach used. It is hoped that the results of this study can inspire designers to incorporate new materials in the batik-making process, preserving the sustainability of traditional art while enriching creativity in the batik industry.

ABSTRAK

Batik adalah lambang kepada kebudayaan masyarakat Melayu, setiap corak pada kain batik menampilkan keistimewaan dan keunikan yang tersendiri. Di Malaysia terdapat pelbagai jenis batik yang dihasilkan seperti batik blok, batik canting dan batik skrin. Kajian ini bertujuan mengeksplotasi penggunaan bahan pengikat mekanikal nat dalam proses pembuatan blok batik sebagai alternatif kepada bahan tradisional. Elemen bahan adalah penting kerana ia menentukan kualiti, ciri-ciri, dan fungsi produk yang dihasilkan.Pendekatan inovatif digunakan dalam konteks pembuatan blok dengan menekankan potensi bahan dan keberkesanan kepada bahan konvensional serta Kaedah eksperimen telah digunakan untuk menghasilkan beberapa blok batik dengan susunan dan pencantuman pengikat mekanikal nat. Proses yang dijalankan adalah lebih mudah, pantas dan sistematik yang mana mampu mencapai nilai estetika yang diingini dalam rekaan blok batik. Analisis melibatkan pemerhatian secara langsung terhadap proses pembuatan blok batik dan penggunaan pendekatan eksperimen. Ini membolehkan pemahaman mendalam mengenai cabaran dan kelebihan pendekatan yang digunakan. Diharapkan hasil kajian ini dapat memberi inspirasi kepada para pereka untuk menggabungkan bahan-bahan baru dalam proses pembuatan batik, menjaga kelestarian seni tradisional sambil memperkaya kreativiti dalam industri batik.

Art Appreciation in Hamdan Lias Batik Block Through Malay Aesthetics Theory

Wan Soliana Wan Md Zain — 2024-09-30

ABSTRACT

This study explains the Malay formalistic and aesthetic in Hamdan Lias block batik that uses bamboo as a medium for innovation to produce block batik patterns. This study aims to identify the motif designs produced by thorn bamboo (Bambusa Blumeana) and honey bamboo (Gigantocha Albociliata). Next, the block batik motifs in Selendang I is analyzed through Malay aesthetic theory. A qualitative approach through direct observation in the field of the products produced. The documentation method is also done based on the length of fabric selection of Selendang I belonging to Hamdan Lias. An interview with Hamdan Lias was conducted to find references relevant to the problem. It was analyzed using the Malay aesthetic theory approach expressed by Ruzaika Omar Basaree. The problem is the lack of studies directed at Malay aesthetic theory in block batik motifs through form, meaning and philosophy that tend to possess the concept of spiritualism or mysticism, unity, symbolism, refinement, symmetry, flexibility and functionality. Research findings show that the motifs produced on the length fabric from the use of thorn bamboo (Bambusa Blumena) and honey bamboo (Gigantocha Albociliata) which are used as batik blocks have a link between the Malay aesthetic theory that displays the beauty of Malay-Islamic art. An understanding of the form, meaning, philosophy, and purpose of the application of motifs and pattern design needs to be applied in batik art to form a unique image and identity. Simultaneously guiding and trying to stimulate designers to produce new expressions and dimensions in today's modern block batik art.

ABSTRAK

Kajian ini menerangkan tentang nilai formalistik dan estetik Melayu dalam batik blok Hamdan Lias yang menggunakan buluh sebagai medium untuk inovasi menghasilkan reka corak batik blok. Kajian ini bertujuan mengenal pasti reka bentuk motif yang dihasilkan oleh buluh duri (Bambusa Blumeana) dan buluh madu (Gigantocha Albociliata). Seterusnya analisis motif batik blok dalam selendang 1 dilakukan melalui teori estetik Melayu. Pendekatan secara kualitatif melalui pemerhatian secara langsung dilapangan terhadap produk yang dihasilkan. Kaedah dokumentasi juga dilakukan berdasarkan pemilihan length fabric Selendang I milik Hamdan Lias. Temu bual bersama Hamdan Lias dilaksanakan bagi mencari rujukan yang relevan dengan permasalahan. Ianya dianalisis menggunakan pendekatan teori estetik Melayu yang dinyatakan oleh Ruzaika Omar Basaree. Permasalahan yang timbul adalah kurangnya kajian yang terarah kepada teori estetik Melayu dalam motif batik blok melalui bentuk, makna dan falsafah yang cenderung dengan pemilikan konsep spiritualisme atau tasawuf (spiritualism or mysticism), kesatuan (unity), perlambangan (symbolism), berhalus (refinement), simetri (symmetry), lembut (flexibility) dan berguna (functionality). Dapatan penyelidikan menunjukkan motif yang terasil pada length fabric dari penggunaan buluh duri (Bambusa Blumena) dan buluh madu (Gigantocha Albociliata) yang dijadikan blok batik tersebut mempunyai hubung kait antara teori estetik Melayu yang memaparkan keindahan seni Melayu-Islam. Pemahaman tentang bentuk, maksud, falsafah, dan tujuan aplikasi motif dan reka corak perlu diterapkan di dalam seni batik bagi membentuk imej dan identiti yang tersendiri. Sekali gus membimbing serta berusaha merangsang pereka menghasilkan ekspresi dan dimensi baharu dalam seni batik blok moden hari ini.

Culturally Responsive Science Pedagogy through Malay Bardic Stories

Zainun Mustafa — 2024-09-30

Abstract

The idea of grasping the science lesson through the lens of culture is not new in developed countries as compared to developing and underdeveloped countries. However, the exploration is limited because the exam-orientation in the schooling system converged the science lesson to be curricular-confined. The folk tales, for instance, embodies narratives to illustrate natural objects and phenomena by appreciating the self-hood, cultural identity, and history. This article focuses on the practical instances on Hang Tuah dan Keris Taming Sari and Muntah Jembalang Air dalam Kisah Badang through the lens of scientific inquiries. The sessions were executed as a workshop to encourage learners to understand science lessons beyond the formal curriculum specification. By using the convenient sampling, the reflective analysis was performed. The session started with the storytelling session to foster the participants understanding of the narratives of the folk tales. During the session, the potential of culturally responsive science pedagogy has been discussed in twofold, theory and existing research. Having the context established, this article summarized the reflection from the activities in the light of culturally responsive science pedagogy. Given that this sessions taps a specific group of students, thus the generalizability of this finding to be perpetuated in another context is limited. With limited generalizability, this article shed the practical in application designing the culturally responsive science pedagogy using bardic tales in the future.

Abstrak

Idea untuk memahami pelajaran sains melalui lensa budaya bukanlah sesuatu yang baru di negara maju berbanding dengan negara membangun dan kurang membangun. Walau bagaimanapun, penerokaan idea ini adalah terhad kerana orientasi peperiksaan dalam sistem persekolahan cenderung untuk menumpukan pelajaran sains dalam lingkungan kurikulum yang ditetapkan. Cerita rakyat, sebagai contoh, merupakan sumber naratif yang boleh digunakan untuk menggambarkan objek dan fenomena alam dengan mengambil kira nilai-nilai diri, identiti budaya, dan sejarah. Artikel ini menumpukan kepada contoh praktikal penggunaan kisah Hang Tuah dan Keris Taming Sari serta Muntah Jembalang Air dalam Kisah Badang dengan menggunakan pendekatan inkuiri. Sesi pelajaran ini telah dilaksanakan dalam bengkel-bengkel untuk merangsang pelajar dalam memahami pelajaran sains di luar kurikulum formal. Melalui persampelan mudah, kajian reflektif telah dilakukan. Sesi penceritaan cerita rakyat dilakukan untuk memupuk pemahaman peserta tentang cerita rakyat. Semasa sesi ini, potensi pedagogi sains yang responsif kepada budaya telah dibincangkan dalam dua bahagian, iaitu teori dan penyelidikan sedia ada. Selepas konteks ditetapkan, refleksi daripada sesi yang disesuaikan dalam aktiviti ini berdasarkan kepada pedagogi sains yang responsif kepada budaya. Memandangkan sesi ini dijalankan dengan kumpulan pelajar tertentu, kebolehgeneralisasian penemuan ini kepada konteks lain adalah terhad dengan cadangan praktikal untuk aplikasi bentuk pedagogi sains yang responsif kepada budaya menggunakan cerita rakyat pada masa akan datang.

Pantun In The Digital World: Bridging The Generation Gap Through The Educational Game "Kembara Amin"

Ifwat Amzar bin Amirham — 2024-09-30

Abstract

Pantun is a rich cultural heritage in Malay society, but is increasingly marginalized in modern society due to technological advances. This study integrates pantun into digital games to ensure the sustainability of cultural heritage while benefiting from the use of smart devices in children's education. The "Kembara Amin" game is specifically designed to teach about moral values and the environment through the use of pantun. The objective of this study is to identify suitable elements of pantun to be used in games, to develop the game using Unity software. The study involves the development of the digital game "Kembara Amin" through an analysis of pantun themes suitable for digital games, including the format, theme, and cultural values. This study focused on children aged seven to twelve years old as the main user. Through the integration of pantun into digital games, it is hoped that the young generation can learn and appreciate the Malay cultural heritage while enjoying the advantages of technology. The use of digital games is also expected to bridge the generation gap between the previous generations who are knowledgeable about pantun and the younger generation who are more friendly with the digital platform. With this study, it is hoped that society can see that technological progress does not necessarily mean neglecting cultural heritage, but can be a tool to promote and preserve priceless treasures.

Abstrak

Pantun merupakan warisan budaya yang kaya dalam masyarakat Melayu, tetapi semakin terpinggir dalam masyarakat moden disebabkan kemajuan teknologi. Kajian ini mengintegrasikan elemen pantun ke dalam permainan digital untuk memastikan kelestarian warisan budaya sambil mengambil manfaat daripada penggunaan peranti pintar dalam pendidikan kanak-kanak. Permainan "Kembara Amin" direka khusus untuk memberikan pengajaran tentang nilai murni dan alam sekitar melalui penggunaan pantun. Objektif kajian ini untuk mengenalpasti elemen pantun yang sesuai untuk digunakan dalam permainan, bagi membangunkan permainan "Kembara Amin”. Kajian yang melibatkan pembangunan permainan digital "Kembara Amin” melaksanakan analisis terperinci terhadap tema pantun yang sesuai bagi permainan digital, termasuk memilih format, tema, dan nilai budaya dalam pantun yang ingin diterapkan. Kajian ini memberi tumpuan kepada kanak-kanak berumur tujuh hingga dua belas tahun sebagai pengguna utama. Melalui integrasi pantun ke dalam permainan digital, diharapkan generasi muda dapat mempelajari dan menghargai warisan budaya Melayu sambil menikmati kelebihan teknologi. Penggunaan permainan digital juga dijangka dapat merapatkan jurang generasi antara generasi terdahulu yang arif tentang pantun dengan generasi muda yang lebih mesra dengan teknologi. Dengan adanya kajian ini, diharapkan masyarakat dapat melihat bahawa kemajuan teknologi tidak semestinya bermakna pengabaian terhadap warisan budaya, tetapi boleh menjadi alat untuk mempromosikan dan memelihara khazanah budaya.

Exploring the Quality of Innovation and Entrepreneurship Teaching at China Higher Education Institutions Using Stufflebeams’s Cipp Model: A Case Study

Wang Juan — 2024-09-30

ABSTRACT

The quality evaluation of innovation and entrepreneurship (I&E) in the education sector is achieving worldwide attention as empowering nations with high-quality talents is quintessential for economic progress. China, a pioneer in the world market in almost all sectors, have transformed its educational policies and incorporated entrepreneurial skills as a part of its education models to further catalyst the country’s economic progress. Innovation is the capacity to perceive connections, identify possibilities, and capitalise on them. Entrepreneurship means the creation of new economic activities and organisations and the transformation of existing ones. Quality evaluation involves monitoring progress towards desired goals and objectives. There is a frequent problem: lesser model exploration research on professional education and practical education, which may result in poor quality I&E education. The objectives of this research were to explore the quality of innovation and entrepreneurship teaching at higher education institutions using Stufflebeam's CIPP evaluation. Participants in the study include the director of the innovation and entrepreneurship education department, the head of the administrative function department, and instructors from the Changzhou Institute of Industrial Vocational Technology's innovation and entrepreneurship education programs. The CIPP Evaluation Model was utilised to conduct qualitative research. Data were gathered via structured interviews. The data were analyzed using thematic analysis based on the conceptual framework of Stufflebeam's CIPP evaluation model. The results of the study show that the quality of innovation and entrepreneurship education in higher vocational colleges is generally good; there are sound systems and organizational structures, and the colleges are able to provide adequate resources. Additionally, the curriculum and extracurricular activities of innovation and entrepreneurship education are well-executed, and the higher vocational colleges have received numerous accolades in innovation and entrepreneurship education. However, there is still a need for improvement in class size, teacher development, and the efficiency of extracurricular activities.

ABSTRAK

Penilaian kualiti inovasi dan keusahawanan (I&E) dalam sektor pendidikan mendapat perhatian dunia kerana memperkasa negara yang mempunyai bakat berkualiti tinggi adalah penting untuk kemajuan ekonomi. China, perintis dalam pasaran dunia dalam hampir semua sektor telah mengubah dasar pendidikannya dan menggabungkan kemahiran keusahawanan sebagai sebahagian daripada model pendidikan mereka untuk terus memacu kemajuan ekonomi negara. Inovasi ditakrifkan sebagai keupayaan untuk melihat hubungan, mengenal pasti kemungkinan, dan memanfaatkannya. Keusahawanan bermaksud penciptaan aktiviti dan organisasi ekonomi baharu serta transformasi yang sedia ada.Penilaian kualiti melibatkan pemantauan kemajuan ke arah matlamat dan objektif yang diingini. Terdapat masalah yang kerap berlaku: penyelidikan penerokaan model yang lebih rendah mengenai pendidikan profesional dan pendidikan praktikal, yang mungkin mengakibatkan pendidikan I&E yang berkualiti rendah. Objektif penyelidikan ini adalah untuk meneroka kualiti pengajaran inovasi dan keusahawanan di institusi pengajian tinggi menggunakan penilaian CIPP Stufflebeam. Peserta kajian termasuk pengarah jabatan pendidikan inovasi dan keusahawanan, ketua jabatan fungsi pentadbiran, dan pengajar dari program pendidikan inovasi dan keusahawanan Institut Teknologi Vokasional Changzhou. Model Penilaian CIPP telah digunakan untuk menjalankan penyelidikan kualitatif. Data dikumpul melalui temu bual berstruktur. Data dianalisis menggunakan analisis tematik berdasarkan kerangka konsep model penilaian CIPP Stufflebeam. Hasil kajian menunjukkan kualiti inovasi dan pendidikan keusahawanan di kolej vokasional tinggi secara amnya adalah baik; terdapat sistem bunyi dan struktur organisasi, dan kolej dapat menyediakan sumber yang mencukupi. Selain itu, kurikulum dan aktiviti ekstrakurikuler inovasi dan pendidikan keusahawanan dilaksanakan dengan baik, dan kolej vokasional yang lebih tinggi telah menerima banyak anugerah dalam pendidikan inovasi dan keusahawanan. Walau bagaimanapun, masih terdapat keperluan untuk penambahbaikan dalam saiz kelas, pembangunan guru, dan kecekapan aktiviti kokurikulum.

Lema That Supports Pure Values in Minangkabau Malay Poetry According to Level T's Theory

Azyantee Mohd Zawawi — 2024-09-30

Abstract

Research related to the lemma that supports pure values ??according to Levelt's Speech Production theory (1999), is less studied by researchers in Malaysia. The findings of previous studies only relate to the analysis of communication according to the output of the outer circle through the principles of Levelt's Theory of Speech Production in 2012. Therefore, this study was conducted with the aim of studying the achievement of lemma in the revelation of poems of the Minangkabau Malay community. Lemma is a term used by Levelt for lexical. The textual analysis method is used to analyze the Malay Minangkabau poems that have been selected. Minangkabau Malay poems were selected and taken from the collection of poems '1000 Petahat-Petiti, Mamang-Bidal, Pantun-Gurindam' by H. Idrus Hakimy. The objective of this study is to rework the lemma used in Minangkabau Malay poems that support pure values. The findings of the study found that there are many virtues that are practiced among the Minangkabau Malay community and these virtues are often included in the production of traditional poems. The use of Levelt's 1999 Speech Production Theory is also in line with the needs of the study in studying lemma that supports pure values ??through the revelation of traditional Minangkabau poems. Next, the data was recorded using a recording device when the informant recited the Minangkabau Malay poems that had been selected. Confirmation from informants was also done for some lemmas that the researcher did not understand. The data and analysis of the study are presented in descriptive form. Analysis of the study was also done according to the Outer Circle and Inner Circle aspects according to Levelt's Theory of Speech Production. Therefore, this study found that there is a difference in the phonetic aspect of speech between the Minangkabau Malay dialect and Bahasa Melayu despite the similarities between the two. The results of this research are expected to spark new ideas in the study of the differences in Minangkabau Malay poetry, especially from a linguistic and cultural point of view.

Abstrak

Penyelidikan yang terkait dengan lema yang mendukung nilai murni mengikut teori Penghasilan Pertuturan Levelt (1999), kurang dikaji oleh pengkaji di Malaysia. Dapatan kajian terdahulu yang ada hanya berkait tentang analisis komunikasi mengikut output lingkaran luar menerusi prinsip Teori Penghasilan Tuturan Levelt pada tahun 2012. Oleh yang demikian, kajian ini dijalankan dengan tujuan untuk mengkaji capaian lema dalam penzahiran pantun masyarakat Melayu Minangkabau. Lema ialah istilah yang digunakan oleh Levelt untuk leksikal. Kaedah analsiis tekstual digunakan untuk menganalisis pantun Melayu Minangkabau yang telah dipilih. Pantun Melayu Minangkabau dipilih dan diambil daripada kumpulan Pantun ‘1000 Pepatah-Petiti, Mamang-Bidal, Pantun-Gurindam’ oleh H. Idrus Hakimy. Objektif kajian ini adalah untuk mengolah semula lema yang digunakan dalam pantun Melayu Minangkabau yang mendukung nilai murni. Dapatan kajian mendapati bahawa banyak nilai murni yang menjadi amalan dalam kalangan masyarakat Melayu Minangkabau dan nilai murni ini banyak dimasukkan dalam penghasilan pantun tradisional. Penggunaan Teori Penghasilan Pertuturan Levelt 1999 juga adalah menepati kehendak kajian dalam mengkaji lema yang mendukung nilai murni menerusi penzahiran pantun tradisi Minangkabau. Seterusnya, data dirakam menggunakan alat rakaman sewaktu informan menzahirkan pantun Melayu Minangkabau yang telah dipilih. Pengesahan daripada informan juga dilakukan bagi beberapa lema yang tidak difahami oleh pengkaji. Data dan analisis kajian dipersembahkan dalam bentuk huraian. Analisis kajian juga turut dilakukan mengikut aspek Lingkaran Luaran dan Lingkaran Dalaman menurut Teori Penghasilan Pertuturan Levelt. Justeru itu, kajian ini mendapati terdapat perbezaan dalam aspek pertuturan fonetik antara dialek Melayu Minangkabau dengan Bahasa Melayu walaupun mempunyai persamaan lema antara keduanya. Hasil penyelidikan ini diharap dapat mencetus idea baru dalam kajian terhadap kelainan pantun Melayu Minangkabau terutamanya dari sudut kebahasaan dan kebudayaan.

Awareness Level of Government Administration Staff on Safety and Health Aspect in the Workplace

Mohd Zulfadli Mat Husin — 2024-09-30

ABSTRACT

The level of awareness for public sector employees regarding aspects of safety and health in the workplace is generally increased with the introduction and enforcement of the Occupational Safety and Health Act (OSHA) 1994. The importance of increasing employees' level of awareness is a priority for employers to avoid accidents at work. By examining the level of staff awareness of aspects of safety and health in the workplace, employers can plan appropriate improvement measures. A study on the safety and health awareness level in the workplace was conducted among civil servant staff in one of the departments at the Public University in Kelantan. The research method uses a quantitative approach, that is, by using a survey form. The study's results found that the female staff from the Implementation staff and the longest serving showed a high level of awareness about aspects of safety and health in the workplace. Overall, the level of awareness about safety and health in the workplace of the scope of this study is very high. The results of this study are very significant for employers in their efforts to maintain a safe and healthy culture in the workplace.

ABSTRAK

Tahap kesedaran bagi kakitangan sektor awam mengenai aspek keselamatan dan kesihatan di tempat kerja secara umumnya semakin meningkat dengan pengenalan dan penguatkuasaan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (AKKP) 1994. Kepentingan mengenai keperluan bagi meningkatkan tahap kesedaran kepada kakitangan adalah menjadi keutamaan kepada majikan bagi mengelakkan berlaku kemalangan di tempat kerja. Dengan mengkaji tahap kesedaran kakitangan terhadap aspek keselamatan dan kesihatan di tempat kerja, majikan dapat merencana langkah-langkah penambahbaikan yang bersesuaian. Kajian mengenai tahap kesedaran keselamatan dan kesihatan di tempat kerja ini diadakan kepada staf penjawat awam di salah satu Jabatan di Universiti Awam di Kelantan. Kaedah penyelidikan adalah menggunakan pendekatan kuantitatif iaitu dengan penggunaan borang kaji selidik. Keputusan dari kajian mendapati staf perempuan daripada staf Pelaksana dan paling lama berkhidmat menunjukkan tahap kesedaran tinggi mengenai aspek keselamatan dan kesihatan di tempat kerja. Secara keseluruhannya, tahap kesedaran mengenai keselamatan dan kesihatan di tempat kerja skop kajian ini adalah sangat tinggi. Hasil dapatan kajian ini adalah sangat signifikan kepada majikan dalam usaha mengekalkan budaya selamat dan sihat di tempat kerja.

The Impact of Pedagogical Agents on Intrinsic Motivation in MOOCs: A Quasi-Experimental Study

Mohammad Dzulsyafiq Mohammad Yusoff — 2024-09-30

Abstract

This study examines the impact of pedagogical agents on learners' perceived intrinsic motivation in a Massive Open Online Course (MOOC) environment. Using a quasi-experimental design, the study compares the intrinsic motivation levels of two groups: one receiving learning lesson with a pedagogical agent and the other without. The sample consists of 66 students enrolled in multimedia-based courses at a Malaysian university. Data were collected using a questionnaire adapted from the Intrinsic Motivation Inventory (IMI) and the Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ). Results indicate that there are no statistically significant differences in intrinsic motivation between the groups. While both groups reported high levels of interest, enjoyment, competence, effort, and pressure, the presence of a pedagogical agent did not significantly enhance intrinsic motivation. These findings suggest that while pedagogical agents may offer benefits, their impact on intrinsic motivation in MOOCs is limited. Future research should explore long-term effects, diverse learner populations, and more interactive agent designs to better understand the potential of pedagogical agents in online learning environments.

Abstrak

Kajian ini mengkaji kesan agen pedagogi terhadap motivasi intrinsik yang dirasai oleh pelajar dalam persekitaran Massive Open Online Course (MOOC). Menggunakan reka bentuk kuasi-eksperimen, kajian ini membandingkan tahap motivasi intrinsik antara dua kumpulan: satu menjalani pembelajaran dengan agen pedagogi dan satu lagi tanpa agen tersebut. Sampel terdiri daripada 66 pelajar yang mengikuti kursus berasaskan multimedia di sebuah universiti di Malaysia. Data dikumpul menggunakan soal selidik yang diadaptasi daripada Intrinsic Motivation Inventory (IMI) dan Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ). Hasil kajian menunjukkan tiada perbezaan yang signifikan secara statistik dalam motivasi intrinsik antara kumpulan tersebut. Walaupun kedua-dua kumpulan melaporkan tahap minat, keseronokan, kompetensi, usaha, dan tekanan yang tinggi, kehadiran agen pedagogi tidak meningkatkan motivasi intrinsik secara signifikan. Penemuan ini mencadangkan bahawa walaupun agen pedagogi mungkin menawarkan faedah, kesan mereka terhadap motivasi intrinsik dalam MOOC adalah terhad. Penyelidikan masa depan harus meneroka kesan jangka panjang, populasi pelajar yang pelbagai, dan reka bentuk agen yang lebih interaktif untuk memahami dengan lebih baik potensi agen pedagogi dalam persekitaran pembelajaran dalam talian.

A Study on Safety Non-Compliance in Malaysia's Manufacturing Sector from the Workers’ Perspective

Azmir Azhar — 2024-09-30

ABSTRACT

This study aims to explore the factors contributing to non-compliance with safe work procedures among workers in the manufacturing sector in Malaysia. The study involved in-depth interviews with five participants, using a qualitative research approach, and the data obtained were analyzed thematically. The findings revealed that the factors contributing to non-compliance include the perception of discomfort with safe work procedures, time pressure, lack of training, insufficient supervision, and discomfort with safety equipment. In response to these findings, the study proposes the Effective Compliance Model, which incorporates elements such as enhanced training programs, provision of more ergonomic safety equipment, active supervision, a balance between productivity and safety goals, and a continuous feedback system. The implementation of the Effective Compliance Model is expected to improve compliance with safe work procedures, reduce the risk of accidents, and foster a better safety culture in the manufacturing sector. The findings of this study provide valuable insights into the issue of non-compliance in the manufacturing sector and serve as a foundation for further research and the development of more effective workplace safety strategies.

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan meneroka faktor-faktor yang menyumbang kepada ketidakpatuhan terhadap prosedur kerja selamat dalam kalangan pekerja sektor pembuatan di Malaysia. Kajian ini melibatkan temu bual mendalam dengan lima orang peserta, menggunakan pendekatan penyelidikan kualitatif, dan data yang diperoleh dianalisis secara tematik. Hasil kajian mendedahkan bahawa faktor-faktor yang menyumbang kepada ketidakpatuhan adalah persepsi ketidakselesaan terhadap prosedur kerja selamat, tekanan masa, kekurangan latihan, penyeliaan yang tidak mencukupi, serta ketidakselesaan dengan peralatan keselamatan. Sebagai tindak balas kepada penemuan ini, kajian mencadangkan Model Pematuhan Berkesan yang menggabungkan elemen-elemen seperti program latihan yang dipertingkatkan, penyediaan peralatan keselamatan yang lebih ergonomik, penyeliaan yang aktif, keseimbangan antara produktiviti dan matlamat keselamatan, serta sistem maklum balas yang berterusan. Pelaksanaan Model Pematuhan Berkesan dijangka dapat meningkatkan tahap pematuhan terhadap prosedur kerja selamat, mengurangkan risiko kemalangan, dan seterusnya memupuk budaya keselamatan yang lebih baik dalam sektor pembuatan. Dapatan kajian ini memberikan pandangan mendalam mengenai isu ketidakpatuhan dalam sektor pembuatan dan menyediakan asas untuk kajian lanjut serta pembangunan strategi keselamatan pekerjaan yang lebih berkesan.