“MENINGKATKAN PENGUASAAN MURID SLOW LEARNER TERHADAP KONSEP PECAHAN SATU PERDUA DAN SATU PEREMPAT MENGGUNAKAN FRACTUS PIZZA”. International Journal of Creative Future and Heritage (TENIAT) 7, no. 1 (March 31, 2019): 11–31. Accessed August 21, 2025. https://journal.umk.edu.my/index.php/teniat/article/view/212.